ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KITAPLARINDAKI BULMACA ETKINLIKLERININ ES ANLAMLI KELIME ÖGRETIMI AÇISINDAN DEGERLENDIRILMESI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇoban, Ismail
dc.contributor.authorPolatcan, Faruk
dc.date.accessioned2025-03-23T18:54:54Z
dc.date.available2025-03-23T18:54:54Z
dc.date.issued2020
dc.departmentSinop Üniversitesi
dc.description.abstractBulmaca, kavram ögretmek veya ögrenmeyi degerlendirmek amaciyla çesitli tarzlarda düzenlenen oyundur. Egitimin çesitli kademelerinde, farkli sinif düzeylerinde her disiplinde ondan yararlanilabilir.Bu çalisma; 5, 6, 7 ve 8. sinif Türkçe ders kitaplarindaki bulmaca etkinliklerinin ögrencilere es anlamli sözcük ögretimindeki rolünün belirlenmesi amaciyla nitel arastirma türlerinden durum çalismasi yöntemiyle ele alinmistir. 2019-2020 egitim ögretim yilinda kullanilan Türkçe ders kitaplarindan Anittepe Yayinlari 5. sinif kitabindaki 5 bulmaca etkinliginin tamaminin; 6 sinif düzeyinde Ekoyay Yayinlari’na ait kitaptaki 5 bulmaca etkinliginden sadece 1’inin; MEB Yayinlari’na ait kitaptaki 6 etkinlikten ise 5’inin es anlamli kelime ögretimi ile ilgili oldugu tespit edilmistir. 7. sinif düzeyinde kullanilan Türkçe ders kitaplarindan MEB1 kitabindaki 8 etkinligin tamaminin; MEB2 kitabindaki 3 etkinligin 2’sinin; Özgün Yayinlari’nda ise 14 etkinlikten 8’inin es anlamli kelime ögretimi ile ilgili oldugu belirlenmistir. 8. sinif düzeyinde MEB Yayinlari’na ait kitapta 14 etkinlikten 13’ünün bu özellige sahip oldugu tespit edilmistir.5. sinif ders kitabinda 22; 6. Sinif Ekoyay kitabinda 5 ve MEB Yayinlari’nda 32; 7. sinif kitaplarindan MEB1 kitabinda 26, MEB2 kitabinda 6 ve Özgün Yayinlari’nda 48; 8. sinif ders kitabinda ise 56 sözcügün bulmaca etkinliklerinde es anlamlilari ile ögretilmek istendigi belirlenmistir.
dc.identifier.endpage1166
dc.identifier.issn2147-0146
dc.identifier.issn2147-0146
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage1151
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11486/2340
dc.identifier.volume9
dc.language.isotr
dc.publisherCengiz ALYILMAZ
dc.relation.ispartofUluslararasi Türkçe Edebiyat Kültür Egitim (TEKE) Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250323
dc.subjectEs anlamli kelime
dc.subjectders kitabi
dc.subjectTürkçe ögretimi
dc.titleORTAOKUL TÜRKÇE DERS KITAPLARINDAKI BULMACA ETKINLIKLERININ ES ANLAMLI KELIME ÖGRETIMI AÇISINDAN DEGERLENDIRILMESI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınları