Comparative analysis of AI and expert evaluations in engineering design pedagogy (vol 20, e0332715, 2025)
[ X ]
Tarih
2025
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Public Library Science
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
[No abstract available]
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Plos One
WoS Q Değeri
Q2
Scopus Q Değeri
Q1
Cilt
20
Sayı
12
