BIR TARIHSEL EMPATI ÇALISMASI: SARIKAMIS’TA ASKER OLMAK

dc.contributor.authorAktin, Kibar
dc.date.accessioned2025-03-23T18:52:47Z
dc.date.available2025-03-23T18:52:47Z
dc.date.issued2021
dc.departmentSinop Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalismada bir tarihsel empati etkinligi ile ögretmen adaylarinin Sarikamis Muharebesi’nin tarihsel aktörleri olan askerlerle duyussal özdeslesmelerini tanimlamak ve bu askerlerin bakis acilarini yakalamaya yonelik perspektif alma ifadelerini ve anlatilarindaki tarihsel baglami analiz etmek amaçlanmistir. Arastirmanin çalisma grubunu 2018-2019 egitim-ögretim yilinda Sosyal Bilgiler Egitimi Anabilim Dali’nda “Tarih Ögretim Yöntemleri” dersini almakta olan on sekiz (9 kadin ve 9 erkek) ögretmen adayi olusturmustur. Arastirma nitel bir çalisma olup durum çalismasi deseninde tasarlanmistir. Arastirmanin veri toplam araci ögretmen adaylarinin annelerine yazdiklari asker mektuplarindan olusmustur. Veriler betimsel analiz teknigine uygun bir sekilde çözümlenmistir. Arastirma sonuçlara göre erkek katilimcilarin mektuplarinda duyussal empati agirlikli; kadin katilimcilarin ise tarihsel baglami öne çikaran bir anlati kurguladiklari tespit edilmistir. Perspektif alma ifadelerinin katilimci mektuplarinda en çok karsilasilan ikinci anlati cümleleri oldugu görülmüstür. Genel olarak katilimcilar bu mektuplarda tarihsel aktörlerle duygusal olarak özdesleserek, onlarin inanç ve tutumlarini göz önünde bulundurarak perspektif alma eyleminde bulundugu tespit edilmistir. Ayni zamanda tarihsel kaynaklardan faydalanip geçmisin kosullarini ortaya koyan anlatilarinda basarili bir tarihsel empati gerçeklestirdikleri görülmüstür. Mektuplarda geçmiste yasayan insanlarin bugünün bilgisine sahip olduklarini (simdicilik) içeren çok az sayida ifadeye rastlanmistir.
dc.identifier.endpage178
dc.identifier.issn1302-5600
dc.identifier.issn2791-7657
dc.identifier.issue229
dc.identifier.startpage157
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11486/2018
dc.identifier.volume50
dc.institutionauthorAktin, Kibar
dc.language.isotr
dc.publisherMilli Egitim Bakanligi
dc.relation.ispartofMilli Egitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250323
dc.subjectTarihsel Empati
dc.subjectTarihsel Perspektif Alma
dc.subjectTarihsel Baglam
dc.subjectSarikamis Muharebeleri
dc.subjectTifüs
dc.titleBIR TARIHSEL EMPATI ÇALISMASI: SARIKAMIS’TA ASKER OLMAK
dc.typeArticle

Dosyalar