AZERBAYCAN’DAKİ OKULLARDA EDEBİYAT EĞİTİMİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ VE EDEBİYAT EĞİTİMİ PROGRAMLARI
[ X ]
Tarih
2016
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
Özet
Edebiyat eğitiminde amaç, öğrencilere edebiyatla ilgili genel bilgilerinkazandırılmasının yanı sıra sanatsal ve estetik bir zevk de kazandırmaktır.Ders ortamında işlenen konuların öğrenciler üzerinde daha etkili ve kalıcıolabilmesi için edebiyat eğitimi programlarının belli bir amaca yönelikhazırlanması önem arz etmektedir.Bu araştırmada Azerbaycan’daki okullarda edebiyat eğitiminin tarihîgelişimini görmek ve bu eğitimin etkinliğini anlamak amacıyla edebiyateğitimi programları incelenmiştir. Araştırmanın amacı, Azerbaycan’dakiokullarda Sovyet Dönemi’nde uygulanmış ve hâlihazırda uygulanmakta olanedebiyat eğitimi programlarının benzer ve farklı yönlerini belirlemektir.Araştırma, Azerbaycan’da edebiyat eğitiminin çağdaş bir anlayış veyaklaşımla değerlendirilip geliştirilmesi gereğini göz önüne sermektedir.
The purpose of the literature education is not only gaining literatureinstructions but also acquiring artistic and aesthetic pleasure. Literatureeducation curriculum need to be prepared appropriate to the aims of thelesson to create an effective learning environment.In this research, literature education programmes were investigated toreveal and understand the historical development of them in Azerbaijanschools. The aim of the study is to determine similar and different sides ofthe litearuture education programmes in between the Soviet periods andcurrent programmes in Azerbaijan schools. The research reveals thatliterature education in Azerbaijan schools should be evaluated and developedwith a contemporary approach.
The purpose of the literature education is not only gaining literatureinstructions but also acquiring artistic and aesthetic pleasure. Literatureeducation curriculum need to be prepared appropriate to the aims of thelesson to create an effective learning environment.In this research, literature education programmes were investigated toreveal and understand the historical development of them in Azerbaijanschools. The aim of the study is to determine similar and different sides ofthe litearuture education programmes in between the Soviet periods andcurrent programmes in Azerbaijan schools. The research reveals thatliterature education in Azerbaijan schools should be evaluated and developedwith a contemporary approach.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Aile Çalışmaları, Antropoloji, Arkeoloji, Asya Çalışmaları, Beşeri Bilimler, Bilgi, Belge Yönetimi, Bilim Felsefesi ve Tarihi, Coğrafya, Çevre Çalışmaları, Davranış Bilimleri, Dil ve Dil Bilim, Din Bilimi, Edebi Teori ve Eleştiri, Edebiyat, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Eğitim, Özel, Etik, Etnik Çalışmalar, Felsefe, Film, Radyo, Televizyon, Folklor, Halkla İlişkiler, Hukuk, İşletme, Kamu Yönetimi, Kentsel Çalışmalar, Kültürel Çalışmalar, Müzik, Nüfus İstatistikleri Bilimi, Ortaçağ ve Rönesans Çalışmaları, Psikoloji, Sanat, Siyasi Bilimler, Sosyal Çalışma, Sosyoloji, Tarih, Uluslararası İlişkiler
Kaynak
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
0
Sayı
55
