Öğrenci Orkestralarının Seslendirdiği Eserlerdeki Viyolonsel Partilerinin Otakar Sevcik Op. 2, 5 Numaralı Etütte Yer Alan Varyasyonlar Açısından Analizi

[ X ]

Tarih

2020

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Bu araştırma Gazi Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi BölümüMüzik Öğretmenliği Anabilim Dalı öğrenci orkestrasının 2001 ve2002 yıllarında seslendirdiği eserlere ait viyolonsel partileri ile O.Sevcik op.2, 5 numaralı etütte yer alan varyasyonların; yayteknikleri açısından karşılaştırılarak davranışsal kazanımlaraçısından aralarındaki ilişkilerin somutlaştırılması amacı ileyapılmıştır. Araştırmada, Orkestra/Oda müziği dersi etkinlikleri;bu ders kapsamında oluşturulan lisans orkestrasının dağarınıntespit edilmesi, viyolonsel partilerinin sağ el teknikleri açısındanincelenmesi ve bu partileri seslendirebilmek için gerekli olandevinişsel davranışların neler olduğu alt problemleriincelenmiştir. Araştırma, taşıdığı amaç ve bu amaca uygun olarakizlenen ve toplanan verilerin niteliği açısından betimsel birçalışmadır. Araştırmada etüt analizi yöntemi ile O. Sevcik’in op.2,5 numaralı etüdün içerik analizi yapılmıştır. Etütte yer alan 260varyasyonun içerdiği kazanımlar saptanarak; çağdaş öğretimprogramı ekseninde somutlaştırılmıştır. Etüdün öncelikli hedefdavranışları ilgili varyasyonlarla konulara göre sınıflandırılıpçalışma biçimleri olarak ifade edilmiştir. Araştırmada ayrıca 2001ve 2002 yıllarında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi(GÜGEF) Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı öğrenciorkestrasının seslendirdiği eserler saptanarak viyolonselpartilerine ulaşılan 28 eser içerdiği yay teknikleri açısından benzerözellikler taşıyan 5. Etüt varyasyonları ile karşılaştırılmıştır.Viyolonsel partileri ile O. Sevcik 5. etüt varyasyonları arasındadevinişsel davranışlar açısından birçok benzerlikler saptanmıştır.Bu benzerlikler ile etüdün işlev alanının genişliğininsomutlaştırıldığı düşünülmektedir.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Müzik

Kaynak

Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

26

Sayı

Müzik Özel Sayısı

Künye