Fen Bilgisi Ögretmen Adaylarinin Hücre Organelleri Konusundaki Kavramsal Anlama Düzeyleri
[ X ]
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Karabük Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalismanin amaci; Genel Biyoloji I Dersini almis Fen Bilgisi Ögretmen Adaylarinin, hücre organelleri konusundaki kavram yanilgilarini ortaya çikarmak ve bilgi düzeylerini ölçmektir. Bu sekilde hücre ve organelleri konusundaki hangi kavramlarin daha çok akilda kaldigi, hangi bilgilerin unutuldugu tespit edilerek bir takim sonuçlar ve öneriler ortaya çikarilacaktir. Ögrencilerde var olan kavram yanilgilarinin hangi konularda yogunlastiginin belirlenmesi ve hangi konulari ve kavramlari ögrenmekte daha çok güçlük çektiklerinin ortaya konmasi, buna bagli olarak bir ögrenim ortami ve metodu gelistirmek fen bilimleri egitiminde çok önemlidir. Çalisma, Sinop Üniversitesi Egitim Fakültesi Fen Bilgisi Ögretmenligi 3. Sinif’ta ögrenim gören 45 ögretmen adayla gerçeklestirilmistir. Bu arastirmada nitel arastirma yöntemi kullanilmistir. Ögrencilere hücre organelleri konusunda 13 açik uçlu sorudan olusan form uygulanmistir. Elde edilen veriler içerik analiz yöntemiyle analiz edilmistir. Arastirmaya dahil edilen ögrencilerin lisans ögrenimlerinin 2. sinifindaki Genel Biyoloji I dersini almis olmalarina ragmen, özellikle organeller konusundaki bazi önemli kavramlari hatirlayamadiklari veya hatali ve eksik bilgiye sahip olduklari görülmüstür. Elde edilen bulgular göz önüne alinarak var olan eksik veya yanlis bilgilerin düzeltilmesi ve kalici bilgiye ulasmasi için çesitli öneriler verilmistir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Hücre Organelleri, Fen Bilgisi Ögretmen Adaylari
Kaynak
Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
8
Sayı
2
