Sosyal Bilimler Öğretiminde Öğrencilerin Yeteneklerine Dayalı Konu Merkezli Öğretim (Dursun Dilek) Tekniği

dc.contributor.author	Dilek, Dursun
dc.date.accessioned	2015-02-24T12:08:58Z
dc.date.available	2015-02-24T12:08:58Z
dc.date.issued	2005
dc.department	Fakülteler, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü
dc.description.abstract	[Abstract Not Available]
dc.identifier.citation	Dilek, D. " İlköğretimde Tarih Konularının Öğretiminde Kullanılan Tekniklere Göre Öğretmen Tipleri" Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 1(2), 323-336., 2001.
dc.identifier.uri	http://www.befjournal.com.tr/index.php/dergi/article/view/114/93
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11486/755
dc.institutionauthor	Dilek, Dursun
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(18), 153-159., 2005
dc.relation.publicationcategory	Makale - Kategorisiz
dc.subject	Takrirciler
dc.subject	Konu merkezli eğitim tekniği
dc.subject	Dursun Dilek tekniği
dc.subject	Öğretim teknikleri
dc.subject	Sosyal bilgiler
dc.subject	Tarih
dc.subject	Program
dc.subject	Eğitim politikası
dc.subject	Thematic teaching technique
dc.subject	Dursun Dilek technique
dc.subject	Teaching techniques
dc.subject	Social studies
dc.subject	History
dc.subject	Curriculum
dc.subject	Educational policy
dc.title	Sosyal Bilimler Öğretiminde Öğrencilerin Yeteneklerine Dayalı Konu Merkezli Öğretim (Dursun Dilek) Tekniği
dc.type	Article