A CONTENT ANALYSIS OF HEART AND LUNG FIGURES IN SCIENCE AND TECHNOLOGY TEXTBOOKS AT THE ELEMENTARY LEVEL

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇeken, Ramazan
dc.date.accessioned2025-03-23T18:55:03Z
dc.date.available2025-03-23T18:55:03Z
dc.date.issued2011
dc.departmentSinop Üniversitesi
dc.description.abstractThis study was carried out to investigate the incorrect knowledge about the heart and lung figures in Science and Technology textbooks. With the evaluation of the textbooks from 4 to 8 grades using document analysis, it is understood that they do not show the heart under the left side of dorso-ventral plane at four and six grades. There is not a parallelism with the volume and number of left and right sides’ lobes on the pictures. The incorrect content of heart and lung figures may have negative effects on the subsequent learning.
dc.description.abstractBu çalismada, ilkögretim Fen ve Teknoloji ders kitaplarinda yer alan kalp ve akciger ile ilgili sekillerin, içerdigi yanlis bilgiler yönünden analizi gerçeklestirilmistir. Dördüncü ve sekizinci sinif düzeyleri arasindaki ders kitaplarinda yer alan sekillerin doküman incelemesi sonucunda, ilkögretim dördüncü ve altinci sinif düzeylerinde kalbin büyük bir bölümünün vücudun dorso-ventral düzleminin sol yaninda olacak sekilde gösterilmedigi, akciger loblari arasindaki hacimsel büyüklük farkinin göz ardi edildigi tespit edilmistir. Akciger bölmelerinin sayisi ve büyüklügü bakimindan sekiller arasinda uyum bulunmamaktadir. Kalp ve akciger ile ilgili yanlis bilgi içeren sekiller, ögrencilerin sonraki ögrenmelerine olumsuz etkiler yapabilir
dc.identifier.endpage912
dc.identifier.issn2147-9844
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage903
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11486/2417
dc.identifier.volume19
dc.institutionauthorÇeken, Ramazan
dc.language.isotr
dc.publisherKastamonu Üniversitesi
dc.relation.ispartofKastamonu Education Journal
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250323
dc.subjectScience and Technology Curriculum
dc.subjectheart and lung
dc.subjectelementary science education
dc.subjectmisconception
dc.titleA CONTENT ANALYSIS OF HEART AND LUNG FIGURES IN SCIENCE AND TECHNOLOGY TEXTBOOKS AT THE ELEMENTARY LEVEL
dc.title.alternativeILKÖGRETIM FEN VE TEKNOLOJI DERS KITAPLARINDA KALP VE AKCIGER ILE ILGILI SEKILLERIN IÇERIK ANALIZI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınları