Ali Şir Nevâyî’nin Vakfiye adlı eserindeki eğitsel ögelerin incelenmesi
| dc.contributor.author | Polatcan, Faruk | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-23T19:09:55Z | |
| dc.date.available | 2025-03-23T19:09:55Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | Sinop Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Ali Şir Nevâyî devlet adamı kişiliğinin yanı sıra edebî özellikleriyle de ön plana çıkmıştır. Kendisine ait otuza yakın eseri olduğu bilinmektedir. Dönemin sosyal devlet anlayışının simgesi vakıflardır. Vakfiye’de Ali Şir Nevâyî’nin birçok vakfın kuruluşunda da önemli rol oynadığı düşünülmektedir. Ali Şir Nevâyî kurduğu vakfın bölümlerinden işleyişine dek vakfın yol haritası niteliğindeki Vakfiye adlı eserini ortaya koymuştur. Bu araştırmanın amacı, Vakfiye’deki eğitsel unsurları tespit ederek incelemektir. Nitel olarak tasarlanan araştırmada doküman analizi kullanılarak eğitsel içerikli bölümler belirlenmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Tespit edilen eğitsel ögelerden kodlar oluşturularak değerlendirmeler yapılmıştır. Araştırma sonucunda, Vakfiye’de eğitim öğretim faaliyetlerini yerine getiren öğretmenlerin niteliklerinden toplum hayatının düzgün bir şekilde devam etmesi için nelere dikkat edilmesi gerektiğine kadar birçok alanda bilgiler bulunmaktadır. Bu bilgilerden yola çıkarak eserden öğretmenlerde bulunması gereken özelliklere, sır tutmanın, adaletli / adil olmanın önemine, liyakatin önemine, vefalı olmanın önemine, sorumluluğun önemine, bağlılığın önemine ilişkin bulgular ve toplumsal sorunlara ilişkin bilgiler olduğu tespit edilmiştir. | |
| dc.identifier.doi | 10.29000/rumelide.580585 | |
| dc.identifier.endpage | 294 | |
| dc.identifier.issn | 2148-7782 | |
| dc.identifier.issn | 2148-9599 | |
| dc.identifier.issue | 15 | |
| dc.identifier.startpage | 285 | |
| dc.identifier.trdizinid | 398449 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.29000/rumelide.580585 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/398449 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11486/3494 | |
| dc.identifier.volume | 0 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.institutionauthor | Polatcan, Faruk | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TR_20250323 | |
| dc.subject | Tarih | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.title | Ali Şir Nevâyî’nin Vakfiye adlı eserindeki eğitsel ögelerin incelenmesi | |
| dc.type | Article |
