Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kaygı Üzerine Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

dc.contributor.authorPolatcan, Faruk
dc.date.accessioned2025-03-23T19:13:06Z
dc.date.available2025-03-23T19:13:06Z
dc.date.issued2019
dc.departmentSinop Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin kaygı durumlarına ilişkin çalışmalarincelenmiştir. Bu kapsamda 2018 yılına kadar yayımlanan 20 çalışmanın içerik analizleriyapılmıştır. İncelenen çalışmaların birçoğunda nicel ve ilişkisel model kullanılırken ölçme aracıolarak ise Horwitz, Horwitz ve Cope (1986) tarafından geliştirilen “Yabancı Dil Sınıf Kaygısı Ölçeği”çoğunlukla kullanılmıştır. İncelemeler sonucunda kadınların erkeklerden, dil düzeyi yüksekolanların daha düşük olanlardan, daha büyük yaş gruplarının 17 yaş altı gruptan daha fazla kaygıyaşadıkları belirlenmiştir. Çalışmaların çoğunlukla konuşma ve yazma dil becerilerine ilişkinolduğu görülmüştür. Araştırma sonucunda çalışmalarda; uygulamaya yönelik olarak hedef dilingünlük yaşamda kullanılabileceği ortamlar oluşturulmasına, kaygının eğitim sürecinde bir etkenolarak kabul edilip ortamın bu anlayışla düzenlenmesine, sınıf içi çeşitli aktiviteler uygulanaraköğrencilerin kaygılarının giderilmesine ilişkin önerilerde bulunulmuştur. Çalışmalarda;araştırmacılara yönelik olarak ise farklı dil becerilerinde inceleme yapma, kaygıya ilişkin durumtespiti ve çözüm önerileri sunan araştırmaların yapılması ve hangi konularda konuşma kaygısıyaşandığının incelenmesine yönelik önerilerde bulunulmuştur.
dc.identifier.endpage216
dc.identifier.issn2147-6020
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage205
dc.identifier.trdizinid359656
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/359656
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11486/4001
dc.identifier.volume7
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorPolatcan, Faruk
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAna Dili Eğitimi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250323
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDil ve Dil Bilim
dc.titleYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kaygı Üzerine Yapılan Araştırmaların İncelenmesi
dc.typeArticle

Dosyalar