SOSYAL BILGILER ÖĞRETMEN ADAYLARININ PANDEMI DÖNEMINDE GERÇEKLEŞEN UZAKTAN ÖĞRETMENLIK UYGULAMALARINA YÖNELIK GÖRÜŞLERI: SORUNLAR, ÖNERILER VE COĞRAFYA ÖĞRETIMINDE MATERYAL KULLANIMI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖner, Sibel
dc.contributor.authorÖner, Murat
dc.date.accessioned2025-03-23T19:09:33Z
dc.date.available2025-03-23T19:09:33Z
dc.date.issued2022
dc.departmentSinop Üniversitesi
dc.description.abstractÖğretmen adaylarının ilk meslek deneyimlerini yaşadığı, öğretmenlik becerilerini kazandığı öğretmenlik uygulamaları lisans döneminde edinecekleri en önemli yaşantılardan biridir. Araştırma; pandemi sürecinde çevrim içi öğretmenlik uygulamalarının etkililiğini ve verimliliğini ortaya koymak, öğretmen adaylarının uygulama sürecinde yaşamış oldukları sorunlara ürettikleri çözüm önerilerini incelemek amacıyla yapılmıştır. 2020-2021 eğitim öğretim yılında Sinop Üniversitesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalında öğrenim görmekte olan 7 öğretmen adayı araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Katılımcıların edinmiş oldukları deneyimler odak grup görüşmesi ile ortaya çıkarılmıştır. Veri toplama aracı olarak açık uçlu sorulardan oluşan ve araştırmacılar tarafından geliştirilen görüşme soruları kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile çözümlenmiş ve makalede öğretmen adaylarının görüşlerine doğrudan alıntılarla yer verilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre öğretmen adaylarının uygulama sırasında en çok yaşadıkları sorunlar, teknik aksaklıklar ve öğrencilerin katılımının az olmasıdır. Öğretmen adayları ilerleyen yıllarda eğitimde uzaktan ders uygulamalarının olmaması gerektiği yönünde ortak görüş bildirmişlerdir.
dc.identifier.doi10.32003/igge.1008360
dc.identifier.endpage52
dc.identifier.issn2630-6336
dc.identifier.issue45
dc.identifier.startpage36
dc.identifier.trdizinid1147951
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.32003/igge.1008360
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1147951
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11486/3394
dc.identifier.volume27
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofInternational journal of geography and geography education (Online)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250323
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectÇevre Çalışmaları
dc.subjectCoğrafya
dc.titleSOSYAL BILGILER ÖĞRETMEN ADAYLARININ PANDEMI DÖNEMINDE GERÇEKLEŞEN UZAKTAN ÖĞRETMENLIK UYGULAMALARINA YÖNELIK GÖRÜŞLERI: SORUNLAR, ÖNERILER VE COĞRAFYA ÖĞRETIMINDE MATERYAL KULLANIMI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu