Okul Sosyal Hizmeti Perspektifinden Sürdürülebilir Bir Eğitim Modeli Olarak Yeşil Okullar

dc.contributor.authorKara, Yunus
dc.date.accessioned2025-03-23T19:09:29Z
dc.date.available2025-03-23T19:09:29Z
dc.date.issued2024
dc.departmentSinop Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, mevcut literatürün gözden geçirilmesiyle yeşil okul kavramının okul sosyal hizmeti ve sürdürülebilir kalkınma hedefleri çerçevesinde derinlemesine incelenmesidir. Yeşil okul kavramı, enerji, kaynak ve para tasarrufu sağlamanın yanı sıra öğrenmeye elverişli sağlıklı bir ortam yaratan okul binası ya da tesisleri olarak tanımlanmaktadır. Yeşil okul kavramı, içerik itibariyle okul sosyal hizmeti ve sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle de yakından ilişkilidir. Bu çalışma kapsamında yeşil okul kavramı açıklanarak, yeşil okulların mikro, mezzo ve makro düzeydeki faydalarına değinilecek, sonrasında yeşil okulların sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle olan ilişkisinden bahsedilmiştir. Çalışmanın sunduğu bilgilerin, özellikle Türkiye’deki okul sosyal hizmeti uygulamalarına yarar sağlayacağı, okullarda ekolojik bir perspektifin gelişmesine katkı sunacağı düşünülmektedir.
dc.identifier.doi10.33417/tsh.1298975
dc.identifier.endpage561
dc.identifier.issn2147-3374
dc.identifier.issn2602-280X
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage537
dc.identifier.trdizinid1251996
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33417/tsh.1298975
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1251996
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11486/3372
dc.identifier.volume35
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorKara, Yunus
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofToplum ve Sosyal Hizmet
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250323
dc.subjectSosyal Çalışma
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectYeşil
dc.subjectSürdürülebilir Bilim ve Teknoloji
dc.subjectÇevre Çalışmaları
dc.titleOkul Sosyal Hizmeti Perspektifinden Sürdürülebilir Bir Eğitim Modeli Olarak Yeşil Okullar
dc.typeArticle

Dosyalar