Yazar "Özdenk, Serhat" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 3 / 3
  • [ X ]
    Öğe
    Bir üniversitenin 4. sınıf öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı ve ilişkili bazı faktörlerin incelenmesi
    (2019) Özdenk, Serhat; Demir, Gülcan; Özcebe, Lütfiye Hilal; Uner, Sarp
    Amaç: Çalışmada bir üniversitenin 4. sınıf öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeyi ve ilişkili bazı faktörlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Kesitsel tipte olan bu epidemiyolojik araştırmanın evrenini bir üniversitenin bazı bölümlerinde 2014-2015 bahar döneminde eğitim gören 353 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada 283 öğrenciye ulaşılmıştır (%80.1). Veri toplama aracı, katılımcıların çeşitli sosyo-demografik özelliklerini, “Yetişkinlerde İşlevsel Sağlık Okuryazarlığı Testi” ve sağlık okuryazarlığıyla ilişkili olduğu düşünülen bazı değişkenleri içermektedir. Verilerin değerlendirilmesi SPSS 23.0 programı kullanılarak yapılmış, verilerin özetlenmesinde tanımlayıcı istatistikler, gruplar arası karşılaştırmalarda Ki-kare testi ile Mann Whitney-U testi ve analizlerde lojistik regresyon modellemesi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaşları 21 ile 32 arasında değişmekte olup yaş ortalamaları 23.1±1.6 yıldır ve %61.0’ı kadındır. Katılımcıların “Yetişkinlerde İşlevsel Sağlık Okuryazarlığı Testi” puan ortalaması 74.4±14.4’dür ve %60.4’ünün sağlık okuryazarlığı düzeyi yeterli olarak belirlenmiştir. Katılımcıların sosyo-demografik özelliklerine göre sağlık okuryazarlığı puanları arasında farklılık saptanmamıştır. Lojistik regresyon modeline göre son altı ayda sağlık hizmeti kullananların sağlık okuryazarlığı puanları, kullanmayanlara göre 1.7 kat daha yüksektir (%95 GA=1.1-2.9). Sonuç: Her beş katılımcıdan ikisinin sağlık okuryazarlığı düzeyi yetersizdir ve çalışma grubunun üniversite öğrencileri olduğu düşünüldüğünde bu sonuç dikkat çekicidir. Sağlık okuryazarlığı düzeyinin yükseltilmesinde özellikle gençlere odaklanarak, sağlık okuryazarlığı düzeylerini değerlendirme kapsamında temel sağlık bilgilerini ve hizmetlerini edinebilme, yorumlayabilme ve anlayabilmeleri açısından sağlıklı yaşam biçimi kazandırmaya, sağlık sorumluluklarını ve bilinçlerini artırmaya yönelik eğitici programlar sunulması büyük önem taşımaktadır.
  • [ X ]
    Öğe
    Examination on Communication and Happiness Levels of Athletes
    (2019) Özdenk, Serhat; Kaya, Kazım
    Aim: The aim of this study is to investigate the communication skills and happiness levels of athletes engaged in differentsports branches. Material and Method: In the research, 240 amateur and professional athletes, who are active in the province ofKırşehir and volunteer, participated in the study. The questionnaire, which was formed in order to determine the characteristicsof the athletes, \"Communication Skills Assessment Scale (CSAS)\" developed by Korkut (19) and Happiness Scale developed byDemirci (9) were used in data collection. Findings: When the happiness levels of the participants were examined according togender, it was observed that the happiness levels of women were statistically significant compared to men (p>0.05), but therewas no difference between communication skills according to gender (p>0.05). It was observed that professional athletes hadhigher levels of communication skills and happiness than amateur athletes (p <0.05). In the study, it was seen that thecommunication and happiness levels of the athletes who have 10 years or more sports experience are higher than the athleteswho have less experience (p <0.05). It was seen that the happiness level of the participants who had 3 or more siblings werehigher than the participants with 1-2 siblings (p <0.05). Result: As a result of the research, it was seen that female athletes'happiness levels were higher than those of male athletes, but there was no difference in communication skills of male andfemale participants. Professional athletes have higher communication skills and happiness levels than amateur athletes and thecommunication skills and happiness levels of the athletes who have 10 years or more sports experience are higher than thosewho have less experience. The happiness level of the participants who had 3 or more siblings were higher than the participantswith 1-2 siblings.
  • [ X ]
    Öğe
    Genç Sporcularin Beslenme Okuryazarligi Düzeylerinin Incelenmesi (Sinop Ili Örnegi)
    (Ilyas GÖRGÜT, 2020) Özdenk, Serhat
    Bu arastirmanin amaci sporcularin bazi sosyo-demografik degiskenlere göre beslenme okuryazarligi düzeylerinin incelenmesidir. Arastirmada, Sinop Gençlik Spor il Müdürlügü bünyesinde yer alan, gönüllü, bireysel ve takim sporlari ile ugrasan 225 lisansli sporcu yer almistir. Arastirma verilerinin toplanmasinda ögrencilerin tanitici özelliklerini belirlemek amaciyla olusturulan bilgi formu ve Türkçe formunun geçerlilik ve güvenirligi Türkmen ve ark. (2017) tarafindan yapilan Adolesan Beslenme Okuryazarligi Ölçegi kullanilmistir. Arastirmada yer alan katilimcilarin beslenme okuryazarligi düzeylerinin düsük oldugu görülmüstür. Ayrica diger sosyo-demografik özellikleri ile beslenme okuryazarligi karsilastirildiginda da istatistiksel bir fark bulunamamistir. Ailesinin ekonomik durumunu kötü olarak belirten katilimcilarin ise beslenme okuryazarligi düzeylerinin yüksek oldugu görülmüstür. Sporcularin beslenme okuryazarligi genel toplam puan ortalamasinin düsük oldugu ve ekonomik durumunu kötü olarak belirten sporcularin beslenme okuryazarliklarinin yüksek oldugu görülmüstür. Sonuç olarak arastirmamizin sonuçlarina göre, beslenme okuryazarliginin spor yapan bireylerde yükseltilmesi ve saglikli beslenmenin özellikle genç alt yapi sporcularinda desteklenmesi gerekmektedir. Gida ve beslenme okuryazarliginin gelistirmesi ve sürdürülmesinde uygun müdahale yöntemleri kullanilmasi önemlidir