Arslanoglu, CanselAcar, KürsatMor, AhmetBaynaz, KadirKarakas, FatihIpekoglu, GökhanArslanoglu, Erkal2025-03-232025-03-2320212148-77582148-7510https://hdl.handle.net/11486/1991SBF-1901-17-20Bu çalismanin amaci; üniversite ögrencilerinin egzersiz yapma durumlarina göre yasam kalitelerinin incelenmesidir. Arastirmanin örneklemini, Sinop Üniversitesi’nin farkli fakülte ve yüksekokullarinda ögrenim gören toplam 10646 ögrenciden 2923’ü (1648 kadin, 1275 erkek) olusturmaktadir. Her fakülte ve yüksekokulu temsil edecek sekilde basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle örneklem seçilmis ve anketler 2017-2018 bahar döneminde uygulanmistir. Veri toplama araci olarak, kisisel bilgi formu ile Yasam Kalitesi Ölçegi (WHOQOL-BRIEF) kullanilmistir. Verilerin normal dagilim gösterdigi belirlenerek, Independent-samples t-test ile analiz edilmistir. Tüm istatistiksel hesaplamalarda SPSS 21.0 V paket program kullanilmis ve p<0,05 anlamli kabul edilmistir. Arastirmada üniversite ögrencilerinin (n=711) %24,3’ünün düzenli olarak egzersiz yaptigi, (n=2212) %75,7’sinin ise düzenli olarak egzersiz yapmadiklari belirlenmistir. Yasam kalitesi ölçeginde ve alt boyutlarinda egzersiz yapanlar lehine anlamli farklilik tespit edilmistir (p<0,05). Cinsiyet degiskeni açisindan ise yasam kalitesi alt boyutlarindan “ruhsal alan” alt boyutunda erkek ögrenciler lehine farklilik belirlenmistir (p<0,05). Çalismamizda düzenli egzersiz yapmanin yasam kalitesi üzerinde etkisi incelenmis ve düzenli egzersiz yapan katilimcilarin yasam kaliteleri daha yüksek bulunmustur. Üniversite ögrencilerine ögrenim süresi boyunca gerekli egitim verilerek düzenli egzersizin öneminin anlatilmasi ve egzersizi bir davranis ve yasam biçimi haline getirmelerinin saglanmasi, ögrencilerin yasam kalitelerini artirmada önemli rol oynayacaktir.The aim of the study was to investigate the Quality of life of University students in terms of exercise status. The total 2923 of 10646 students (1648 female, 1275 male) were participated to study from different Faculties and Vocational Schools in Sinop University. Sample number was determined with randomly and survey forms were applied in spring semester of 2017-2018. Quality of Life Scale (WHOQOL-BREF) were used to collect data. Independent samples t-test was used to analyses in SPSS 21.0 V Statistical Package program and p<0, 05 level of statistical significance. It was determined that 24, 3 % (711) of students exercise regularly and 75, 7 % (2212) of them don’t any exercise regularly. Quality of Life Scale and in sub-dimensions has shown statistically significant difference in participants who exercise regularly (p<0,05). As one of the sub-dimension of quality of life in respect to gender variable, ‘mental’ has shown statistical significance in males (p<0,05). In conclusion, quality of life of the students exercise regularly was found higher. Moreover, informing them about the importance of regular exercise with basic instructions will have a pivotal role in improving the quality of life. trinfo:eu-repo/semantics/openAccessEgzersizÜniversite ÖgrencisiYasam KalitesiArticle23118719810.17556/erziefd.745549https://doi.org/10.17556/erziefd.745549